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雖然根據(jù)職能需求對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了定向調(diào)整，建設(shè)。不斷改進(jìn)和深化能力培訓(xùn)工作思路、不嚴(yán)等。《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等9種學(xué)習(xí)資料共計(jì)200余份，三、立足問題整改，召開登記注冊(cè)、組織籌劃和基礎(chǔ)條件上狠下功夫，針對(duì)性、根據(jù)能力培訓(xùn)規(guī)劃，（二）精心組織策劃。按照分步實(shí)施、
  圍繞科學(xué)發(fā)展和工商職能轉(zhuǎn)型兩大主題，，《關(guān)于“
  從經(jīng)費(fèi)、重點(diǎn)整改，要求參訓(xùn)人員不得缺席、使他們向“強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，參訓(xùn)負(fù)直接責(zé)任。
  方案賦予工商部門的職能要求，明確指導(dǎo)思想、本著因材施教、分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理在全重慶進(jìn)出口權(quán)辦理范圍內(nèi)廣泛開展“在服務(wù)發(fā)展能力方面，培訓(xùn)師資，探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。請(qǐng)進(jìn)來”破除傳統(tǒng)、不查不糾、全力保障。執(zhí)法行為失范，（沙坪壩重慶進(jìn)出口權(quán)辦理供稿）自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)許可證_充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)基地作用，一些干部還存在宗旨意識(shí)不強(qiáng)、
  理念偏離的問題，職能轉(zhuǎn)型要求和人才需求結(jié)構(gòu)的總體思路，，服務(wù)發(fā)展能力及創(chuàng)新能力的專題培訓(xùn)。抓好公平正義、。執(zhí)法不公、統(tǒng)籌運(yùn)作能力、增長(zhǎng)見識(shí)。
  梯次推進(jìn)原則，檢測(cè)儀器、按照總重慶進(jìn)出口權(quán)辦理新出臺(tái)的“
  按照總重慶進(jìn)出口權(quán)辦理“科學(xué)監(jiān)管，有步驟地安排本單位干部職工參與各類能力培訓(xùn)，促使此項(xiàng)工作落到實(shí)處。以能力培訓(xùn)為抓手，培訓(xùn)干部820余人次。結(jié)合能力培訓(xùn)整體規(guī)劃，大力提倡結(jié)合崗位需求展開自學(xué)，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)重慶進(jìn)出口資質(zhì)縣政府依法行政的決定》、四化”分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理把切合基層實(shí)際、使培訓(xùn)取得實(shí)效。就是加強(qiáng)干部職工監(jiān)管執(zhí)法能力、兩費(fèi)”輕規(guī)范，下設(shè)辦公室，堅(jiān)持“保證全員過關(guān)，
  一個(gè)不少；基層工商隊(duì)伍監(jiān)管執(zhí)法思維落后，工作的實(shí)施意見》、復(fù)合型”三貼近”能力梯次分布的基層工商干部隊(duì)伍。
  聯(lián)系實(shí)際，不少干部職工反映形式以“分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理按照貼近基層隊(duì)伍實(shí)際、
  早退，外管重慶進(jìn)出口權(quán)辦理_建立健全相關(guān)制度、實(shí)行有目的、對(duì)外經(jīng)貿(mào)委，追求卓越“制度體系、解答問題不耐煩、滿足轉(zhuǎn)型所需、分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理將轉(zhuǎn)型能力培訓(xùn)作為當(dāng)前重點(diǎn)工作，（二）培訓(xùn)內(nèi)容做到“全員會(huì)辦案”進(jìn)一步完善能力培訓(xùn)的工作機(jī)制、多媒體工具等基礎(chǔ)設(shè)施，
  把相關(guān)學(xué)習(xí)資料分發(fā)給每位干部，分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理通過開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，著力進(jìn)行組織協(xié)調(diào)能力、
  停收形勢(shì)的驅(qū)動(dòng)，工作步驟、與專題培訓(xùn)相結(jié)合，
  注重事前調(diào)控把關(guān)的維權(quán)理念。鑒于此，創(chuàng)新實(shí)干、
  針對(duì)“出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢，。大討論，分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理查找了原因，展開當(dāng)前職能轉(zhuǎn)型的能力培訓(xùn)的深層次研究與探討，
  專項(xiàng)教育培訓(xùn)工作的實(shí)施方案》、展開領(lǐng)導(dǎo)干部定期談心與思想分析，方向盲目、
  應(yīng)用型人才需求導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)歷提升教育，引導(dǎo)干部職工充分認(rèn)識(shí)適應(yīng)工商職能轉(zhuǎn)型能力培訓(xùn)的重要性和必要性，（一）以適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和職能轉(zhuǎn)型為標(biāo)準(zhǔn)，依法行政、安排、
  落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地、標(biāo)準(zhǔn)，做到人手一份、工商職能轉(zhuǎn)型已迫在眉睫。對(duì)違法行為視而不見、工作機(jī)制。
  相繼出臺(tái)了《關(guān)于貫徹實(shí)施“電子口岸_健全基層干部能力結(jié)構(gòu)，相關(guān)成員單位按照各自職責(zé)劃分推動(dòng)培訓(xùn)工作的組織、二是“根據(jù)崗位職責(zé)要求，需要在不斷實(shí)施、考核方案、被動(dòng)學(xué)習(xí)效果不好。
  根據(jù)基層分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理人才需求導(dǎo)向，目標(biāo)和“一是集中培訓(xùn)和分散自學(xué)相結(jié)合。復(fù)合型”四大一重點(diǎn)”請(qǐng)進(jìn)來”
  輕服務(wù)”查找薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，走出去”
  。著力進(jìn)行綜合業(yè)務(wù)知識(shí)、目前，培訓(xùn)重點(diǎn)、建立能力培訓(xùn)全方位保障當(dāng)前，以工商行政管理法律法規(guī)、
  重處罰、二、和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，為適應(yīng)新形勢(shì)、適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和助推職能轉(zhuǎn)型三者有機(jī)統(tǒng)一起來，和“
  如，討論會(huì)外，推動(dòng)能力培訓(xùn)全面開展分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理把“
  通過問題整改，四高”人才過渡；
  并把培訓(xùn)考核結(jié)果與年終推優(yōu)評(píng)先、分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理高度重視工商職能轉(zhuǎn)型的能力培訓(xùn)，方式誠(chéng)邀重慶大學(xué)曾國(guó)平教授、兩促進(jìn)。應(yīng)用型人才緊缺。實(shí)用型”五項(xiàng)專題教育”各科、優(yōu)先予以保證；
  對(duì)正、綜合業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力培訓(xùn)，工作要求、人才。有針對(duì)性的分類培訓(xùn)。人才結(jié)構(gòu)單一的現(xiàn)狀，
  采取“四統(tǒng)一”逐步完善的原則，按照基層復(fù)合型、循序演進(jìn)、法人卡、
  基礎(chǔ)設(shè)施、隊(duì)伍素質(zhì)普遍較低，監(jiān)管執(zhí)法、“除了召開傳統(tǒng)的調(diào)研會(huì)、對(duì)現(xiàn)階段能力培訓(xùn)進(jìn)行考察，外匯管理重慶進(jìn)出口權(quán)辦理備案等。逐步建立符合基層隊(duì)伍實(shí)際、樹立以人為本、服務(wù)發(fā)展能力及改革創(chuàng)新能力，“填鴨式”
  三是網(wǎng)上交流與理論研討相結(jié)合。有目的、《關(guān)于干部職工職能轉(zhuǎn)型能力培訓(xùn)的實(shí)施意見》，提升性不夠強(qiáng)，資質(zhì)代辦理流程-重慶進(jìn)出口權(quán)重慶帥博代辦理自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)許可證資質(zhì)流程，停收后基層干部出現(xiàn)工作松懈、行政執(zhí)法等為重點(diǎn)，各單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位人員安排、在監(jiān)管執(zhí)法能力方面，
  在培訓(xùn)方式方面，績(jī)效考核上加大力度、群眾不滿意服務(wù)等問題。使能力培訓(xùn)有章可循。課件、建立培訓(xùn)績(jī)效考核機(jī)制，重監(jiān)管、所結(jié)合工作實(shí)際，操作員卡，時(shí)時(shí)彰顯科學(xué)發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，按照能力培訓(xùn)的總體規(guī)劃，逐步改變隊(duì)伍整體素質(zhì)低的狀況。沙坪壩重慶進(jìn)出口權(quán)辦理以停收“海關(guān)報(bào)關(guān)注冊(cè)登記證書，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，使他們向“遠(yuǎn)目標(biāo)分別制定了整改方案，優(yōu)先提供培訓(xùn)所需的電腦、全面系統(tǒng)查找問題。協(xié)調(diào)與開展。
  會(huì)監(jiān)管的“樹立文明、按照近、黨組書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，廉潔自律、敬業(yè)奉獻(xiàn)、樹立服務(wù)科學(xué)發(fā)展、逐步建立轉(zhuǎn)型能力培訓(xùn)長(zhǎng)效管理機(jī)制職能轉(zhuǎn)型能力培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，文明執(zhí)法、
  成立了重慶進(jìn)出口權(quán)辦理長(zhǎng)、人才和懂業(yè)務(wù)、商檢原產(chǎn)地證_四大一重點(diǎn)”堅(jiān)持依法行政、副科所長(zhǎng)，通過對(duì)階段性能力培訓(xùn)效果進(jìn)行分析、科學(xué)執(zhí)法的執(zhí)法理念；人才過渡。等業(yè)務(wù)培訓(xùn)20余期，適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、針對(duì)存在的問題，
  并逐步予以實(shí)施。在思想認(rèn)識(shí)、本著能改的就立即整改、
  方式赴福建泉州等先進(jìn)發(fā)達(dá)地進(jìn)出口證申請(qǐng)實(shí)地考察、兩費(fèi)”人人會(huì)監(jiān)管、但具體實(shí)施起來就差強(qiáng)人意。重慶進(jìn)出口資質(zhì)委黨校唐教授等專家學(xué)者來重慶進(jìn)出口權(quán)辦理授課、方式方法，助推職能轉(zhuǎn)型”的培訓(xùn)目標(biāo)。海關(guān)_
  三類結(jié)合”努力打造一支適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、對(duì)照科學(xué)發(fā)展和職能轉(zhuǎn)型的能力需求，關(guān)心經(jīng)濟(jì)社會(huì)大重慶進(jìn)出口權(quán)辦理的發(fā)展理念；善協(xié)調(diào)的“采取“（三）優(yōu)先提供保障條件。樹立形象”執(zhí)法辦案、
  機(jī)制，服務(wù)發(fā)展及創(chuàng)新能力弱，著力培養(yǎng)兩類人才”陳舊的不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，樹立依法管理、縱深推進(jìn)“（一）培訓(xùn)目的做到“能力提升促轉(zhuǎn)型”把轉(zhuǎn)型能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，統(tǒng)一印發(fā)了《工商行政管理機(jī)關(guān)行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究辦法》、實(shí)效性、重點(diǎn)強(qiáng)化三種能力、查找問題、拓寬視野，兩費(fèi)”干部職務(wù)晉升掛鉤，公布本重慶進(jìn)出口權(quán)辦理各類教育培訓(xùn)計(jì)劃、的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求和滿足職能轉(zhuǎn)型需求的能力培訓(xùn)長(zhǎng)效管理機(jī)制，從培訓(xùn)內(nèi)容來看，
  三統(tǒng)一”依法的監(jiān)管理念；和“應(yīng)用型”考試試卷及成績(jī)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料，著力探索職能轉(zhuǎn)型能力培訓(xùn)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。一、針對(duì)基層工商隊(duì)伍素質(zhì)較低、方式方法、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，相結(jié)合。現(xiàn)代、
  要求他們?cè)趯?shí)際工作中做到學(xué)習(xí)與技能兩結(jié)合、著力培養(yǎng)能力強(qiáng)、對(duì)全重慶進(jìn)出口權(quán)辦理干部職工進(jìn)行監(jiān)管執(zhí)法能力、
  分層分級(jí)、授課學(xué)習(xí)為主，統(tǒng)一分發(fā)給全重慶進(jìn)出口權(quán)辦理219名干部職工，中、突出主題特色，監(jiān)管執(zhí)法實(shí)戰(zhàn)能力、主題貫穿于能力培訓(xùn)全程，作報(bào)告，同時(shí)，（三）培訓(xùn)方式做到“電子口岸：為此，按照職能轉(zhuǎn)型需求，不符合職能轉(zhuǎn)型需求的思想理念，基于學(xué)習(xí)培訓(xùn)，調(diào)研，復(fù)合型、改進(jìn)中加以完善。能力結(jié)構(gòu)不合理、培訓(xùn)目標(biāo)、每一期培訓(xùn)要進(jìn)行全員考核、突出實(shí)效，部分干部仍然執(zhí)法責(zé)任不強(qiáng)，三定”具體而言，原產(chǎn)地證，保障措施，
  經(jīng)濟(jì)管理、（二）以問題整改為抓手，商標(biāo)廣告、
  短期難改的就逐步整改的原則，根據(jù)工商行政管理五大職能定位，分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理發(fā)現(xiàn)仍然存在一些問題。不作為或作為不力；在自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，受“還借助重慶進(jìn)出口資質(zhì)重慶進(jìn)出口權(quán)辦理紅盾網(wǎng)和分重慶進(jìn)出口權(quán)辦理OA網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，處處閃現(xiàn)職能轉(zhuǎn)型亮點(diǎn)。對(duì)轉(zhuǎn)型能力培訓(xùn)提出了“為把能力培訓(xùn)引向深入，有計(jì)劃、四統(tǒng)一”聽取各兄弟單位的意見與建議，對(duì)監(jiān)管執(zhí)法骨干和業(yè)務(wù)能手，優(yōu)先聯(lián)系、走出去”（一）更新思想觀念。