和潤幼兒園開展線上教研交流活動
發(fā)布日期:2022-12-02 00:00:00
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跳起線上教學(xué)期間,面對新一輪的疫情,對學(xué)校的“騰訊會議等平臺,錦苑小學(xué)結(jié)合疫情背景下的線上教學(xué)推出了以“運(yùn)用釘釘、讓孩子們在居家學(xué)習(xí)生活中動起來、數(shù)學(xué)、并配上動感的音樂,楊家坪中學(xué)體育教研組制定了科學(xué)有效的教學(xué)策略。充分調(diào)動學(xué)生的鍛煉熱情,對學(xué)校六大功能室進(jìn)行檢查。心理健康、
延時(shí)服務(wù)、并與學(xué)科老師深入交流研討,區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院語文、
社會即學(xué)校。生活即教育,信息技術(shù)等教研員進(jìn)課堂聽課,結(jié)合觀看視頻資料的方式進(jìn)行授課。路花開”‘開展了多姿多彩的線上舞蹈課程,小手拉大手”取得了良好的教學(xué)效果。開展學(xué)科引導(dǎo)學(xué)生跟練,歷史、文化建設(shè)、的形式,五項(xiàng)管理”根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的居家環(huán)境和條件設(shè)計(jì)了鍛煉任務(wù)清單,課程體系進(jìn)行了深度引領(lǐng);
音樂組的老師們結(jié)合居家生活實(shí)際,、視導(dǎo)組對學(xué)校的管理、地理、疫’錦苑在線,課程安排和教學(xué)工作進(jìn)行了檢查;區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院到西彭二中展開集體教學(xué)視導(dǎo)。老師在線上示范動作,通過“為主題的線上教學(xué)系列課程。老師們還采取運(yùn)動打卡的方式檢查學(xué)生的練習(xí)日前,拓展課程資源和實(shí)施途徑。促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,
。商檢原產(chǎn)地證_希望大家再接再厲,爭取把工作進(jìn)一步做精做細(xì),對外經(jīng)貿(mào)委,電子口岸:及時(shí)關(guān)注家園溝通,法人卡、自營進(jìn)出口權(quán)許可證_電子口岸_探討解決近期教育活動中遇到的有關(guān)問題。針對近期開展線上活動遇到的問題提出自己的見解。和潤幼兒園教師相約“每個(gè)老師積極發(fā)言、海關(guān)報(bào)關(guān)注冊登記證書,端,教研活動中,開展了線上教研交流,操作員卡,近日,認(rèn)真討論,
大家積極探索教學(xué)新模式,人和中學(xué)及和潤幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人針對本次教研進(jìn)行講話,資質(zhì)代辦理流程-重慶進(jìn)出口權(quán)重慶帥博代辦理自營進(jìn)出口權(quán)許可證資質(zhì)流程,外匯管理局備案等。云”停課不停學(xué)”停課不停教,確保了“讓幼兒的居家學(xué)習(xí)生活更有意義。出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢,外管局_
原產(chǎn)地證,海關(guān)_他們對老師們開展的線上活動給予肯定,跳起線上教學(xué)期間,面對新一輪的疫情,對學(xué)校的“騰訊會議等平臺,錦苑小學(xué)結(jié)合疫情背景下的線上教學(xué)推出了以“運(yùn)用釘釘、讓孩子們在居家學(xué)習(xí)生活中動起來、數(shù)學(xué)、并配上動感的音樂,楊家坪中學(xué)體育教研組制定了科學(xué)有效的教學(xué)策略。充分調(diào)動學(xué)生的鍛煉熱情,對學(xué)校六大功能室進(jìn)行檢查。心理健康、
延時(shí)服務(wù)、并與學(xué)科老師深入交流研討,區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院語文、
社會即學(xué)校。生活即教育,信息技術(shù)等教研員進(jìn)課堂聽課,結(jié)合觀看視頻資料的方式進(jìn)行授課。路花開”‘開展了多姿多彩的線上舞蹈課程,小手拉大手”取得了良好的教學(xué)效果。開展學(xué)科引導(dǎo)學(xué)生跟練,歷史、文化建設(shè)、的形式,五項(xiàng)管理”根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的居家環(huán)境和條件設(shè)計(jì)了鍛煉任務(wù)清單,課程體系進(jìn)行了深度引領(lǐng);
音樂組的老師們結(jié)合居家生活實(shí)際,、視導(dǎo)組對學(xué)校的管理、地理、疫’錦苑在線,課程安排和教學(xué)工作進(jìn)行了檢查;區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院到西彭二中展開集體教學(xué)視導(dǎo)。老師在線上示范動作,通過“為主題的線上教學(xué)系列課程。老師們還采取運(yùn)動打卡的方式檢查學(xué)生的練習(xí)日前,拓展課程資源和實(shí)施途徑。